Vingt-huit stagiaires sud-catalans dans les écoles catalanes La Bressola.
Il existe en effet plusieurs conventions signées entre La Bressola et les Universités de Bellaterra (Barcelona), Vic , Girona, Lleida, Blanquerna (Ramon Llull) ainsi que l’Université Internationale de Catalogne.
Ces conventions prévoient, entre autres, que les étudiants destinés à l’enseignement du premier degré puissent effectuer ces stages de six semaines dans les établissements catalans du nord de l’Albère.
Il s’agit là d’une reconnaissance importante du travail pédagogique réalisé en Roussillon, Conflent et Cerdagne aussi bien en ce qui concerne la qualité de l’immersion linguistique qu’en ce qui concerne le système des classes verticales (à plusieurs niveaux ) .
Le chiffre de 28 étudiants est en très forte augmentation par rapport aux années précédentes. Le travail réalisé par le Directeur pédagogique de la Bressola , Francesc FRANQUESA, et les directeurs d’établissements, a été déterminant pour atteindre ce chiffre. Il constitue la concrétisation de l’intérêt croissant des futurs enseignants (parmi les plus motivés) de Catalogne du sud pour l’innovation pédagogique rendue possible du fait du développement de la Bressola.
Ce travail avec les Universités de Catalogne Sud trouve son parallèle ici grâce la Convention signée le 13 octobre 2009 entre l’Institut Supérieur des Langues de la République Française ( ISLRF ) dont la Bressola est co-gestionnaire, avec l’Université de Perpignan. Cette convention permet à la Bressola ( et à l’ISLRF ) de participer à la mise en place du Master Bilingue et Immersif de cette université ainsi qu’aux futurs enseignants de la Bressola ( et des autres écoles immersives de l’hexagone ) de voir leur formation reconnue dans ce cadre.
Dans le cadre de l’Eurorégion et de l’Eurodistrict, il est important que des échanges tels que ceux-ci se développent : ils permettent aux enseignants de demain de Catalogne d’être un peu les ambassadeurs de notre territoire auprès des enfants qui, ne l’oublions pas, représentent l’avenir.
